1 квітня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку.Закріплення звукових значень вивчених букв. Словникові вправи. Скоромовки. Опрацювання тексту «Фунікулер у Києві».

Матеріал до уроку: Буквар, с.64-65

1. Розчитування. Буква Ф.

2. Відеопрезентація уроку.

2 урок

Математика

Тема уроку: Повторення вивченого. Нумерація чисел 20-100

Матеріал до уроку: Математика, с. 104-105, зошит, с. 34

1. Відео презентація уроку.

                                                           3 урок 

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованого тексту.

Матеріал до уроку: прописи, с. 44-45

 31 березня

2 урок

Я досліджую світ

Тема уроку:Коли  ми  самі  вдома. Служби  допомоги. Небезпечні  предмети  будинку.

Матеріал до уроку: Я досліджую світ, с.35, зошит, с.28-29

1. Коли сам удома. Корисні підказки

2. Безпека вдома

3. Мультики для дітей. Правила безпеки

4. Робота з підручником, с. 35

5. Запам'ятай номера екстених викликів

6. Робота в зошиті,  с. 28-29

3 урок

Образотворче мистецтво

Тема уроку.Вплив кольору на емоційний стан людини. Основні та похідні кольори(повторення). Натюрморт «Квіти, яблука, помідори».

Матеріал до уроку: альбом, с. 50-51

1.Кольори навколо нас основні та похідні.

2. Робота з підручником.

3. Робота  в альбомі, с. 50-51

  30 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку.Закріплення звукового значення букви ф, Ф. Опрацювання вірша за В. Кравчуком і тексту «Виставка малюнків

Матеріал до уроку: Буквар, с.62-63

2 урок

Математика

Тема уроку: Числа 1 – 100. Дії з іменованими числами.

Матеріал до уроку: Математика, с. 103, зошит, с. 33

3 урок 

Українська мова ( письмо)

Тема уроку.Письмо великої букви Ф, слів і речень з нею. Складання й записування речень.

Матеріал до уроку: прописи, с. 43

4 урок

Я досліджую світ

Тема уроку. Оглядаю  моє  житло. Школа  самообслуговування. Що мені   можна  і  чого  неможна робити у  оселі?

Матеріал до уроку: підручник, с.36, зошит, с. 27

 28 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку.Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Удома краще» за Т.Волгіною.

Матеріал до уроку: Буквар, с.59

2 урок

Математика

Тема уроку. Одиниці довжини. Метр. Співвідношення між одиницями довжини. Вимірювання довжини, ширини, висоти предметів.  Задачі на різницеве порівняння. 

Матеріал до уроку: Математика, с.101, зошит, с. 31

3 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Закріплення вмінь писати вивчені букви Побудова і записування речень.

Матеріал до уроку: Прописи, с. 41

4 урок

Я досліджую світ

Тема уроку.Дбаю  про  свою  безпеку.  Виховний  потенціал   наших  улюблених  казок.

Матеріал до уроку: Я досліджую світ, с. 38-39, зошит, с. 26

                                          25 березня

                                             1 урок

                                     Українська мова ( читання)

Тема уроку. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання тексту  В. Сухомлинський «Яке щастя?». Порівняння віршів. Прислів’я.

Матеріал до уроку: буквар, с.58

1. Розчитування буква щ.

2. Робота за відео презентацією

                                              2 урок

                                          Математика

Тема уроку. Порівняння чисел у межах сотні. Задача на знаходження невідомого доданка. Порівняння відстані.

Матеріал до уроку: математика, с. 100, зошит, с. 30

                                            3 урок

                                Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Письмо великої букви Щ. Написання буквосполучень, слів та речень. 

Матеріал до уроку: прописи, с.40

 24 березня

2 урок

Я досліджую світ

Тема уроку. У супермаркеті. Складання  пам’ятки «Правила  поведінки  у  супермаркеті»

Матеріал до уроку: Я досліджую світ, с. 32-33, зощит, с. 24-25

1. Робота з підручником

2. Подорож до супермаркету.

3. Мультфільм. 

«Фокс і Трот поспішають на допомогу» - У супермаркеті, 2 серія

3 урок

Образотворче мистецтво

Тема уроку. Зображення пролісків на тонованому папері (гуаш).

Матеріал до уроку: альбом, с. 48-49

Майстер-класи

1. Малюємо підсніжники

 2. Пальцеве малювання на тонованому папері

 

3. Проліски гуашевими фарбами

23 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання віршів К.Перелісна «Дощик», «Різнокольоровий дощик» за В Полинок.

Матеріал до уроку:Буквар, с. 56-57 

 Працюйте за матеріалами відео презентації

2 урок

Математика

Тема уроку. Числа 91 – 100. Сотня.  Задача на знаходження невідомого доданка. Рух по вказаному маршруту.

Матеріал до уроку: Математика, с. 99, зошит, с. 29

1. Утворення сотні

2. Відео презентація уроку.

3. Д/з. Робота з карткою

3 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Письмо малої букви щ, складів і слів з нею. Словниковий диктант.

Матеріал до уроку: Прописи, с. 39

1. Працюй  за матеріалами відео презентації

4 урок

Я досліджую світ

Тема уроку.Запрошуємо  до  театру. Моделювання  правил  поведінки  за  серією  сюжетних  зображень.

Матеріал  до уроку:  зощит, с. 22-23

1. Опрацюй матеріали відео уроків

2. Виконай завдання у зошиті на сторінці 22-23

 22  березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку.Закріплення звукових значень вивчених букв. Розповідь про Тараса Шевченка та Лесю Українку. Опрацювання текстів «Тарас Григорович Шевченко», «Леся Українка».

Матеріал до уроку: Буквар, с. 55

1. Розповідь про Тараса Шевченка.

Вірш Тараса Шевченка  " Тече вода  з-під явора"

Прочитайте вірш

2. Розповідь про Лесю Українку.

Вірш Лесі Українки  " Вишеньки"

Прочитайте вірш

2 урок

Математика

Тема уроку. Числа 41 –  90. Обчислення значень виразів. Задача різницеве порівняння.  Вимірювання довжини відрізка

Матеріал до уроку: Математика, с. 98, зошит, с. 28

1. Робота за матеріалами відео  презентації

4 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова речень за малюнком.

Матеріал до уроку: прописи, с. 32-33

1. Робота за матеріалами відео  презентації

5 урок

Дизайн і технології

Тема уроку. Орігамі " Тюльпани"

Матеріал до уроку: альбом, с. 59-60

 21 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання віршів «Я – українка» (за О.Василенко), «Прапор нашої країни» (за Г. Чубач),та оповідання «Київ».

Матеріал до уроку: Буквар, с 53-54

1. Екскурсія Києвом

2. Робота за матеріалом відео презентації.

2 урок

Математика

Тема уроку. Числа 41 –  90. Читання і  запис чисел. Додавання та віднімання 1. Задача, яка містить два запитання. Вимірювання довжини відрізка.

Матеріали до уроку: Математика, с. 97, зошит, с. 27

1. Працюємо за матеріалами відео презентації

2. Додаткове завдання

3 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Пояснювальний диктант.

 Записати  у робочий зошит.

 4 урок

Я досліджую світ

Тему уроку. У музеї.  Правила  поведінки  у  музеї.

Матеріал до уроку. Зошит, с.20-21

1. Робота з відео уроком

 18 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку. Закріплення звукового значення букви ї. Опрацювання тексту «Українська держава».

Матеріал до уроку: Буквар, с. 52

Завдання  до уроку:

1. Розчитування

2. Робота за відео презентацією

3. Перегляньте відео про Україну, її багатства.

4. Прочитай текст у букварі на сторінці 52.

2 урок

Математика

Тема уроку. Наступне і попереднє числа. Обчислення виду 

49 + 1, 60 – 1. Задача на знаходження невідомого доданка. . Вимірювання довжини відрізка. 

Матеріал до уроку: Математика, с.96, зошит, с. 26

Завдання до уроку:

1. Пояснення як розв'язувати задачі на знаходження невідомого доданка.

   Відео переглянути. Задачі записати у зошит. 

   Щоб виконати завдання , ставте відео на паузу.

2. Реп від Зайчика.

3. Працюй з відео презентації

4. Виконай завдання в зошиті на сторінці 26

3 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку.Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Записування речень. 

Матеріал до уроку: прописи, с. 37

Завдання до уроку:

1. Прослідкуй за написанням великої букви Ї

2. Працюй за відео презентацією.

3. Виконай завдання у прописах на сторінці 37

4. Спиши у робочий зошит

 17 березня

2 урок

Я досліджую світ

Тема уроку. Я  живу  в  селі. Практична  робота «Намалюйте вулицю  села»

Матеріал до уроку: підручник, Я досліджую світ, с. 26-27, зошит, с.19

Завдання уроку:

1. Працюйте за матеріалами відео уроку.

2. Робота з підручником, с. 26-27.

😃 Розгляньте малюнок і визначіть, які будівлі є в селі?

😃 Чи є у селі громадські місця? Поясни, чому ти так вважаєш?

Пригадай! Як потрібно поводити себе у громадських місцях міста?

😃 Виконай завдання у підручнику на с. 27.

3. Попрацюйте у зошиті на с. 19

4. Практична робота. Намалюйте вулицю села на якій ви живете.

5. Перегляньте мультик " У гості до бабусі"

 3 урок

Образотворче мистецтво

Тема уроку. Намалювати або виліпити одного з героїв казки «Івасик-Телесик» (художні матеріали за вибором).

Матеріал до уроку: альбом " Мистецтво", с.  44-47

Завдання уроку:

1. Перегляньте мультик " Поїзд у казку"

2.  Виконайте завдання в альбомі на сторінках 44-47.

3. Казка " Івасик Телесик"

4. Практична робота.

      Намалювати або виліпити одного з героїв казки «Івасик-Телесик» (художні матеріали за вибором).

 16 березня

1 урок

Українська мова ( читання)

Тема уроку. Буква ї, Ї позначення нею звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Читання слів. Опрацювання віршів.

Матеріал підручника: Буквар, с. 50-51

Завдання уроку:

1. Ознайомлення з буквою Ї.

2. Назви слова з буквою Ї.

3. Працюємо за матеріалами відеопрезентації

4. Прочитати віршики у букварику на сторінці 50-51

2 урок

Математика

Тема уроку. Десятковий склад числа. Розклад числа на розрядні доданки. Задача на знаходження невідомого доданка. Побудова відрізка заданої довжини.

Матеріал підручника: Математика, с. 95

Завдання уроку:

1. Працюємо за матеріалами відео уроку. Щоб виконати завдання не забувай про паузу на відео

 Пригадай! Як утворюються двоцифрові числа з розрядних доданків

   Прослухай пояснення

  

2. Робота за відео уроком. Усі завдання з підручника записуй у робочий зошит.

Завдання 4 ( задача)

     1. Прочитай уважно задачу.

     2. Прочитай уважно запитання задачі.

     3. Визнач, що в задачі уже відомо, а що потрібно знайти.

     4. Зобрази схематично, або склади скорочений запис до задачі вказуючи на те,що  вже відомо , а що потрібно знайти познач ?.

     

      Дай відповіді на запитання?

☝  Скільки всього пасеться тварин?

☝ Скільки пасеться кіз?

☝ А чи відомо скільки пасеться овець?

☝ Як про це сказано у задачі?

☝ Про що запитує задача?

     У кожній задачі є ключове слово, яке вказує на дію. У даній задачі ключове слово решта. Решта завжди шукається дією віднімання.

Крім того, це задача на знаходження невідомого доданка

Було всього 18 тварин

з них - 7 кіз, 

решта - ?,  вівці.

Щоб розв'язати задачу,  складаємо вираз

18 = 7 + ?

Отже, щоб дати відповідь на запитання задачі, потрібно пригадати правило знаходження невідомого доданка

Щоб знайти невідомий доданок, потрібно від суми відняти відомий доданок

Отже, 18 - сума, 

7 - відомий доданок

решта - невідомий доданок

Щоб знайти решту ( невідомий доданок) потрібно:

18 - 7 = 11

  Записати розв'язок задачі в зошит.

3. Закріплення вивченого. Самостійна робота. Обери одну із карток і виконай завдання.

3 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Письмо малої букви ї, буквосполучення з нею. Складання і записування слів з вивчених букв.

Матеріал уроку: прописи, с. 35

Завдання до уроку:

1. Працюй за матеріалами відео уроку.

2. Виконай завдання у прописах на сторінці 35.

3. Списати речення у робочий зошит

4 урок

Я досліджую світ

Тема уроку. Я живу  в  місті. Які  місця  називають  громадськими? Правила  поведінки у  громадських  місцях. 

Матеріал до уроку: підручник Я досліджую світ, с.24-25, зошит, с. 18

Завдання до уроку:

1. Переглянь відео презентацію уроку

Я живу і місті, селі

2. Працюй з  онлайн підручником. Відшукай сторінку 24-25

  👉Розглянь уважно малюнок  і назви, що є у великому місті.

 👉 Як ти думаєш, які місця у місті називають громадськими?

Підручник  Я досліджую світ

👉 Громадські місця-  це ті, якими користуються всі.

3. Переглянь та запам'ятай правила поведінки у громадському транспорті.

4 Виконай завдання у зошиті на сторінці 18

                        15 березня

 Українська мова ( читання)

Тема уроку.  Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Буруля» (за  В. Коваленко)

Матеріал підручника: Буквар, с. 49

Завдання уроку:

1. Розчитування

Тренажер з розчитування

2. Працюємо за матеріалами відео уроків

3. Прочитати текст за Валентиною Коваленко " Буруля"

4. Дайте відповіді на запитання

✋Чи доводилося тобі спостерігати, як ростуть бурулі з

дахів? 

✋Чому вони можуть бути небезпечними?

2 урок 

Математика

Тема уроку. Числа 41 – 90. Утворення чисел, запис чисел, читання чисел. Задача на знаходження невідомого доданка. Відтворення малюнка.

Матеріал підручника: Математика, с. 94, зошит, с. 24

Завдання уроку:

1. Завдання для усного рахунку

learningapps

 Коли виконаєш обчислення всіх прикладів - натисни на галочку у правому нижньому кутику

2. Пояснення виконання завдань за підручником, с. 94

Завдання 4 ( задача)

     1. Прочитай уважно задачу.

     2. Прочитай уважно запитання задачі.

     3. Визнач, що в задачі уже відомо, а що потрібно знайти.

     4. Зобрази схематично, або склади скорочений запис до задачі вказуючи на те,що  вже відомо , а що потрібно знайти познач ?.

     

      Дай відповіді на запитання?

☝  Скільки всього шоколадних фігурок використали для оздоблення торта?

☝ Скільки було фігурок з чорного шоколаду?

☝ Якими ще фігурками оздоблювали торт?

☝ Чи відомо скільки їх було?

☝ Про що потрібно дізнатись у задачі?

       Задача на знаходження невідомого доданка

Було всього 17 фігурок

з них - 10 з чорного шоколаду, 

решта - ?,  з білого шоколаду.

Щоб розв'язати задачу,  складаємо вираз

17 = 10 + ?

Отже, щоб дати відповідь на запитання задачі, потрібно пригадати правило знаходження невідомого доданка

Щоб знайти невідомий доданок, потрібно від суми відняти відомий доданок

Отже, 17 - сума, 

10 - відомий доданок

решта - невідомий доданок

Щоб знайти решту ( невідомий доданок) потрібно:

17 - 10 = 7

Пригадай! Щоб визначити кількість дециметрів і сантиметрів у  двоцифрому числі потрібно визначити десятковий склад числа.

Десятки у дфоцифрому числі -  це кількість дециметрів.

а одиниці - кількість сантиметрів.

Наприклад.

                  15 см =  .. дм .. см

 У числі 15  міститься 1 десяток і 5 одиниць, бо 15 = 10 + 5, або 1 д. + 5 од

  Тому: 1 десяток = 1 дм , а 5 одиниць = 5 см

                   15 см = 1 дм 5 см

      Усі завдання з підручника виконуй у робочому зошиті. Не забувай відступати 4 клітинки , щоб виділити роботу від роботи. 

 4 урок

Українська мова ( письмо)

Тема уроку. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Коментоване письмо.

Працюємо у робочих зошитах

Завдання уроку.

1. Працюй за матеріалами  відео презентації.

2. Прочитай текст. 

✒Спиши у  робочий зошит писаними буквами. 

✒Коли пишеш, коментуй написання літер і з’єднань.

 Пригадай написання вивчених букв

5 урок

Дизайн і технології

Тема уроку. Догляд за одягом і  взуттям

Альбом, стр. 55-57.

Завдання:

1. Догляд за взуттям

2. Виконати завдання на стр. 55-56 альбому

3. Практична робота

     Вирізати черевик і плаття. Проселити у черевику шнурки, а в платті поясок.